Total 1,154
1019
동물 및 식물에 대한 초등학생들의 정서 분석
Analysis of Elementary School Students' Emotions to Animals and Plants
김흥태 | 2016
1018
과학 글쓰기 활동에서 나타난 예비 생물교사들의 과학 탐구 능력 및 논리적 사고력 분석
A Study of Preliminary Biology Teachers’Scientific Inquiry Skills and Logical Thinking Ability through the Activity of Science Writing
심재호 | 2016
1017
STEAM 교육 프로그램이 예비 생물교사의 융합에 대한 태도, 문제해결능력 및 교수지식에 미치는 영향
The Effects of STEAM Education Program on Preservice Biology Teachers’ Attitude toward Convergence, Problem Solving Ability, and Pedagogical Knowledge
김선영, 전재형 | 2016
1016
고등학교 학생들의 유전학 및 분자생물학 개념에 대한 이해도 조사
Analysis of High School Students’Understanding about Genetics and Molecular Biology Concepts
김현경, 이준규 | 2016
1015
인프라그램을 활용한 ‘식물의 건강 모니터링’ STEAM 수업이 초등학생의 창의적 문제해결력, 과학 탐구 능력 및 정의적 영역에 미치는 영향
The Influences of STEAM Program Using Infragram for Plant Health Monitoring on Elementary Student's Creative Problem Solving Ability, Scientific Process Skills and Affective Domain
최영미, 김덕호, 양지혜, 홍승호 | 2016
1014
거꾸로 수업(Flipped Learning)을 적용한 초등학교 과학과 생명 영역 수업의 효과 탐색
An Exploration on the Effects of Elementary School Science Class applied Flipped Learning in the Life Domain
신영준, 김진성, 이성희, 하지훈 | 2016
1013
iBooks Author를 활용한 청각기관에 대한 융합중심 디지털교재 개발
Development of a Convergence-centered Digital Textbook on Hearing Organ using iBooks Author
이효진, 권승혁, 권용주 | 2016
1012
타임랩스를 활용한 스마트미디어 기반의 ‘식물의 한살이’ STEAM 프로그램 개발과 적용 효과
The Development and Application Effects of 'Life Cycle of Plants' STEAM Program Using Time-Lapse based on Smart Media
최영미, 홍승호 | 2016
1011
2009 개정 중학교 과학 교과서 생명과학 단원에 나타난 과학의 본성 분석
Analysis of the Presentation for the Nature of Science in Life Science Chapters of the 2009 Revised Middle School Science Textbooks
김지혜, 이영희, 민병미 | 2016
1010
과학 수업에서 공진화적 접근을 통한 교사와 학생의 언어적 상호작용 분석
A Coevolutional Approach to Verbal Interaction between Teachers and Students in Science Classes
송하영, 김영신 | 2016
1009
초등 예비교사들의 과학 교과서 삽화를 해석하는 관점 분석
An Analysis of Elementary Pre-service Teachers’Analytic Perspectives on Illustrations in the Science Textbook
김동렬 | 2016
1008
정의적 영역 중심의 뇌기반 진화적 접근에 따른‘생물과 환경’단원에 대한 초등학생들의 활동 분석
Analyses of the Elementary School Students’Learning on Topic of‘Living Organisms and Environment’ Applying Affective-Domain-Centered Brain-Based Evolutionary Approach
김지은, 임채성, 김성하, 홍준의 | 2015
1007
과학고등학교 학생들의 신문 만들기 활동에 나타난 비유 유형 분석 및 과학 관련 태도에 미치는 영향
Analysis of Analogy Type of Science Highschool Students in Making Newspapers Activity and the Impact on Science Related Attitude
홍준의 | 2015
1006
생명과학Ⅰ‘세포와 생명의 연속성’단원의 교육과정 일치도 분석
Analysis of Curriculum Alignment of‘Cell and Continuity of Life’Unit in Life Science Ⅰ
김대이, 임수민, 김영신, 서경희 | 2015
1005
과학영재의 독립연구 수행능력 신장을 위한 생명정보학 활용 교수-학습 프로그램 개발
Development of Teaching-Learning Program Utilizing Bioinformatics to improve the Independent Research Skills of Scientifically Gifted Students
최현숙, 이길재 | 2015
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