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비진화단원 수업에 포함된 생물 교사들의 진화적 설명의 인식 과정에 관한질적 사례 연구
Qualitative Case Study of Biology Teachers' Recognition Process of Evolutionary Explanations Included in Teaching Not the Title of Evolution in Biology
이순남, 차희영 | 2014
967
‘식물의 세계’ 단원 학습에서 초등학생의 성격유형을 고려한 모둠 구성이과학 태도, 과학 탐구 기능, 과학 지식에 미치는 효과
Effects of Organizing Groups according to Elementary Students’Personality Types on the Science Attitudes, Process Skills,and Knowledge of ‘World of Plants’ Unit
지광훈, 임채성, 김재영 | 2014
966
생물교사와 예비 생물교사의 대진화 개념에 관련된 변인들 간의 관계 분석
Association Analysis of Variables Affected for MacroevolutionConceptions of In-service and Pre-service Biology Teachers
김정래, 차희영 | 2014
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iBooks Author를 활용한 식물의 구조와 기능에 대한 융합 중심 디지털 교재 개발
Development of A Convergence-Oriented Digital Textbook on the Structureand Function of Plant using iBooks Author
이수진, 권승혁, 권용주 | 2014
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감각기관 영역 관련 개념의 성별에 따른 지위 중복과 개념 간 근접성 분석
An Analysis of Conceptual Niche Overlap and Proximity of Concepts relatedto Sensory System according to Gender Differences
임수민, 고희경, 손종경, 권덕기, 김영신 | 2014
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과학사를 배경으로 스토리텔링을 활용한 수업이 고등학생들의진화 관련 개념 및 진화 수용에 미치는 영향
The Effects of Storytelling using History of Science on High SchoolStudents’ Understanding and Acceptance of Evolutionary Theory
권명순, 김선영 | 2014
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소집단 논변활동에서 학습자의 학습접근방식과 지식수준에 따른사회적 상호작용 양상
Social Interaction according to Students’ Approaches to Learning Scienceand Their Levels of Scientific Knowledge during Small-Group Argumentation
최지혜, 이신영, 김희백 | 2014
961
‘작은 생물의 세계’ 수업 주제에 대한 초등학생들의 후속흥미 분석
Analysis of Elementary School Students' Follow-up Interestson Instructional Topics of Small Organisms' World
김래현, 임채성, 김재영 | 2014
960
MOSt 모형을 적용한 교수-학습 프로그램이 학습 동기에 미치는 효과 -생명과학Ⅰ의 생명 활동과 에너지 단원을 중심으로-
Effect of Teaching-Learning Program Based on the MOSt Modelon Motivation for Learning-Focused on the Unit of Life Activities and Energy in Life Science Ⅰ-
조혜림, 이일선, 권용주 | 2014
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세포 분열에 대한 교과서의 내용과 고등학생들의 개념 이해 분석
A Study on Description Levels of Concepts in Biology Textbooks andHigh School Students’ Conceptions about Cell Division
김미영, 이신영 | 2014
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일반계 고등학생을 위한 생명공학 예비 과학자 체험 진로 프로그램의 개발 및 적용
Development and Application of Pre-Scientist Experience Program in Biotechnology for Career Education of High School Students
우정임, 이준규 | 2014
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생물과 예비교사들의 수업 실습에 대한 자기 평가 및 동료 평가 사례 연구
The Case Study of Self and Peer Evaluation for Pre-serviceBiology Teachers for Teaching Practice
홍준의 | 2014
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초등학생의 친환경 특성과 성격 5요인의 관계
Relationship between Environmental Characteristics andthe Big 5 Personality Traits in Elementary School Students
김흥태, 전민정, 김재근 | 2014
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과학교과 통합 진로교육 프로그램이 진로 결정 자기 효능감과진로 성숙도에 미치는 영향
The Effect of the Program Integrating Career Education in the ScienceClass on the Middle School Students’ Career Decision-makingSelf-efficacy and Career Maturity
이숙희, 정영란 | 2014
954
생물 사이의 에너지 흐름을 주제로 한 STEAM 프로그램 개발 및 적용 효과
Development and Application Effects of STEAM Program about Flow ofEnergy between Organisms
양지혜, 홍승호 | 2014
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