Total 1,262
1247
2015 개정 교육과정에서 과학과와 타 교과의 성취 기준에 바탕을 둔 내용 연계성 분석
Analysis on the Contents Linkage Based on the Achievement Standards of Science and Other Subjects in the 2015 Revised National Curriculum
박재근 | 2020
1246
예비 생물교사의 SSI 글쓰기에 나타난 담화요소와 담화클러스터 분석
Analysis on Discourse Elements and Discourse Cluster in SSI Writing of Pre-Service Biology Teachers
김형미, 강경희 | 2020
1245
현미경 사용 관찰 활동에서의 스마트폰 활용이 학생들의 식물 세포 관찰에 미치는 영향
The Effects of Smartphones on Students’ Plant Cell Observations in Microscope Using Observation Activities
윤민지, 전상학 | 2020
1244
초·중·고 식물 관련 단원의 탐구 활동과 교과서 본문 설명 개념 사이의 네트워크 변화 분석
Change in Network of Concepts of Plant-related Units between Inquiry and Textbook Textin Primary and Secondary School
김영신 | 2020
1243
야외탐사활동이 초등예비교사들의 과학적 태도와 인식에 미치는 영향 - 탐조활동과 석호 탐사 활동을 중심으로 -
The Effect of Outdoor Exploration on the Scientific Attitude andPerception of Elementary Pre-Service Teachers - Focused on Birdwatching and Lagoon Exploration -
박헌우 | 2020
1242
호흡 운동 모형 구성에서 나타난 교사의 인식적 공감과 초등학생들의 정서 조절
Epistemic Empathy of a Teacher and Emotional Regulation of Elementary Students during Human Respiratory System Modeling
한문현 | 2020
1241
애니메이션을 활용한 TPACK 기반 STEAM 프로그램 적용 효과- ‘식물의 한살이’ 단원을 중심으로 -
Application Effects of TPACK based STEAM Program Utilizing Animation Production- Focusing on ‘Life Cycle of Plants’ Unit -
이진, 홍승호 | 2020
1240
2015 개정 교육과정 생명과학 I 교과서에 제시된 글쓰기 문제 유형에 따른 구조화 연구
A Study on the Structure of Writing Problem Types in 2015 Revised Curriculum 『Life Science I』 Textbook
김형미, 강경희 | 2020
1239
자연에 대한 생태 태도 유형의 성차 분석
The Analysis of Gender Gap on Ecological Attitude Types of Nature
신영준 | 2020
1238
생물 분류와 무생물 분류에서 나타나는 고등학생과 예비교사의 시선집중 및 시선이동 패턴 분석
The Analysis of Gaze Fixation and Gaze Movement Pattern on Animate and Inanimate Classification between High School Student and Pre-Teacher
변정호 | 2020
1237
2015 개정 과학과 교육과정과 미국 차세대 과학 표준의 비교 분석 - 중학교와 고등학교 과정의 생태계 주제를 중심으로 -
Comparative Analysis of the 2015 Revised Science Curriculumand US Next Generation Science Standards - Focusing on Ecosystem Related Concepts in Middle School and High School Courses -
김은경, 김재근, 김흥태 | 2020
1236
과학 논변 활동 수업에서 교사의 반응성과 반응성 향상 맥락 탐색
Exploring the Teacher's Responsiveness and the Context for Improving Teacher's Responsiveness in the Scientific Argumentation-Based Lessons
윤선미, 김희백 | 2002
1235
학습자 삶의 맥락을 강조하는 모바일 플랫폼 기반의 대학 교양 생물학 교육과정고안 및 학습자 동기의 변화 이해
Design-based Study on an Undergraduate General Biology Curriculum usingMobile Platform for Life Relevance Inclusive Learning
박지영 | 2020
1234
2009 개정 및 2015 개정 교육과정에 따른 초등과학 다양한 생물과우리 생활 단원의 성취기준 및 학습내용 비교 분석
A Comparative Analysis of Achievement Standards and Learning Contents of “Diverse Living Things and Our Life” Unit in Elementary School Science according to 2009 and 2015 Revised National Curricula
한화정 | 2020
1233
국립과천과학관의 생물 전시물 관람에서 초등학생들의 안구운동 분석
Analysis of Eye Movements of Elementary Students in Biological Exhibits at theGwacheon National Science Museum
이소영, 신원섭, 신동훈 | 2020
 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10