and or
Total 1,262
1247
2015 개정 교육과정에서 과학과와 타 교과의 성취 기준에 바탕을 둔 내용 연계성 분석  
9 pages
Analysis on the Contents Linkage Based on the Achievement Standards of Science and Other Subjects in the 2015 Revised National Curriculum
박재근 | 2020
1246
예비 생물교사의 SSI 글쓰기에 나타난 담화요소와 담화클러스터 분석  
12 pages
Analysis on Discourse Elements and Discourse Cluster in SSI Writing of Pre-Service Biology Teachers
김형미, 강경희 | 2020
1245
현미경 사용 관찰 활동에서의 스마트폰 활용이 학생들의 식물 세포 관찰에 미치는 영향  
11 pages
The Effects of Smartphones on Students’ Plant Cell Observations in Microscope Using Observation Activities
윤민지, 전상학 | 2020
1244
초·중·고 식물 관련 단원의 탐구 활동과 교과서 본문 설명 개념 사이의 네트워크 변화 분석  
8 pages
Change in Network of Concepts of Plant-related Units between Inquiry and Textbook Textin Primary and Secondary School
김영신 | 2020
1243
야외탐사활동이 초등예비교사들의 과학적 태도와 인식에 미치는 영향 - 탐조활동과 석호 탐사 활동을 중심으로 -  
7 pages
The Effect of Outdoor Exploration on the Scientific Attitude andPerception of Elementary Pre-Service Teachers - Focused on Birdwatching and Lagoon Exploration -
박헌우 | 2020
1242
호흡 운동 모형 구성에서 나타난 교사의 인식적 공감과 초등학생들의 정서 조절  
12 pages
Epistemic Empathy of a Teacher and Emotional Regulation of Elementary Students during Human Respiratory System Modeling
한문현 | 2020
1241
애니메이션을 활용한 TPACK 기반 STEAM 프로그램 적용 효과- ‘식물의 한살이’ 단원을 중심으로 -  
11 pages
Application Effects of TPACK based STEAM Program Utilizing Animation Production- Focusing on ‘Life Cycle of Plants’ Unit -
이진, 홍승호 | 2020
1240
2015 개정 교육과정 생명과학 I 교과서에 제시된 글쓰기 문제 유형에 따른 구조화 연구  
20 pages
A Study on the Structure of Writing Problem Types in 2015 Revised Curriculum 『Life Science I』 Textbook
김형미, 강경희 | 2020
1239
자연에 대한 생태 태도 유형의 성차 분석  
7 pages
The Analysis of Gender Gap on Ecological Attitude Types of Nature
신영준 | 2020
1238
생물 분류와 무생물 분류에서 나타나는 고등학생과 예비교사의 시선집중 및 시선이동 패턴 분석  
17 pages
The Analysis of Gaze Fixation and Gaze Movement Pattern on Animate and Inanimate Classification between High School Student and Pre-Teacher
변정호 | 2020
1237
2015 개정 과학과 교육과정과 미국 차세대 과학 표준의 비교 분석 - 중학교와 고등학교 과정의 생태계 주제를 중심으로 -  
19 pages
Comparative Analysis of the 2015 Revised Science Curriculumand US Next Generation Science Standards - Focusing on Ecosystem Related Concepts in Middle School and High School Courses -
김은경, 김재근, 김흥태 | 2020
1236
과학 논변 활동 수업에서 교사의 반응성과 반응성 향상 맥락 탐색  
14 pages
Exploring the Teacher's Responsiveness and the Context for Improving Teacher's Responsiveness in the Scientific Argumentation-Based Lessons
윤선미, 김희백 | 2002
1235
학습자 삶의 맥락을 강조하는 모바일 플랫폼 기반의 대학 교양 생물학 교육과정고안 및 학습자 동기의 변화 이해  
15 pages
Design-based Study on an Undergraduate General Biology Curriculum usingMobile Platform for Life Relevance Inclusive Learning
박지영 | 2020
1234
2009 개정 및 2015 개정 교육과정에 따른 초등과학 다양한 생물과우리 생활 단원의 성취기준 및 학습내용 비교 분석  
14 pages
A Comparative Analysis of Achievement Standards and Learning Contents of “Diverse Living Things and Our Life” Unit in Elementary School Science according to 2009 and 2015 Revised National Curricula
한화정 | 2020
1233
국립과천과학관의 생물 전시물 관람에서 초등학생들의 안구운동 분석  
13 pages
Analysis of Eye Movements of Elementary Students in Biological Exhibits at theGwacheon National Science Museum
이소영, 신원섭, 신동훈 | 2020
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