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초등학교 ‘생물과 환경’ 단원의 위상과 수업 운영에 대한 초등교사의 인식
Elementary School Teachers’ Perception on the Status and Class Operation of ‘Living Things and Environment’ Unit in the Elementary School
이유언, 박재근 | 2019
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2015 개정 과학과 교육과정에 따른 초등학교 과학 교과의 탐구활동 유형 분석 - 3~4학년군 과학 교과서를 중심으로 -
Analysis of Inquiry Activity Types in the Elementary School Science according to the 2015 Revised Science National Curriculum - Focusing on Science Textbooks for Grade 3 and 4 -
송신철 | 2019
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환경동화책 읽어주는 활동이 초등학생의 환경소양에 미치는 영향
The Effect of Activities of Reading Out Environmental Fairy Tales to Elementary Students on the Environmental Literacy
김영의, 신영준 | 2019
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토의 ․ 토론 기법을 활용한 해양환경교육 프로그램이 초등학생의 환경소양 및 비판적 사고력에 미치는 영향
The Effects of Marine Environment Education Program Using Discussion and Debate Methods on the Elementary School Students’ Environmental Literacy and Critical Thinking Ability
최보라, 소금현 | 2019
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초등학생과 중학생들이 관찰, 의문 생성, 실험 설계 단계에서 사용하는 개념의 일관성
Consistency of Concepts Used by Elementary and Middle School Students in the Observation, Question Generation, and Experimental Design Stages
정성엽, 김영신, 임수민 | 2019
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가상현실 특성을 반영한 생물 수업 적용 방안 탐색
Exploring the Characteristics of Virtual Reality and Its Application to Biology Class
최섭, 김희백 | 2019
1191
고등학생의 유전 문제 해결 과정에서 드러난 표상 능력의 차이
Differences among High School Students’ Representational Competence in Solving Genetic Problems
이신영 | 2019
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교육과정에 따른 고등학교 생명과학 교과서의 생명과학의 이해 관련 단원의 탐구활동 분석
Analysis of Inquiry Activities Related to Understanding of Life Science in High School Life Science Textbooks according to Science National Curriculum
한화정, 심주혜, 심규철 | 2019
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예비 과학 교사 대상 생물학 강좌에서 SSI 조사와 발표의 효과 및 인식 조사
The Effect and Recognition of Investigating and Presenting Socioscientific Issues by the Preservice Science Teachers in College Biology Course
정은영, 구태희 | 2019
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초등과학 수업에서 언플러그드 컴퓨팅을 활용한 SW 융합교육프로그램의 개발과 적용 - 우리 몸의 구조와 기능 단원을 중심으로 -
The Development and Application of the SW-STEAM Program Using Unplugged Computing for Elementary Science Class - Focused on the Unit of the Structure and Function of Our Body -
김혜란, 최선영 | 2019
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2015 개정 교육과정에 따른 고등학교 과학 교과 탐구활동의 과학과 핵심역량 분석 - 생명과학 교과서를 중심으로 -
Analysis on the Science Key Competence of Inquiry Activity in High School Science according to 2015 Revised National Curriculum - A Case Study on Life Science Textbooks -
송신철, 심규철 | 2019
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생명과학 학습에서 가상현실(VR) 콘텐츠의 사용에 의한 두뇌 연결성의 변화 연구
A Study on Changes of the Brain Connectivity by Using Virtual Reality Contents in Learning Life Science
설가영, 권승혁, 권용주 | 2019
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2015 개정 교육과정 생명과학 I 교과서 글쓰기 문항 분석 및 교수-학습 자료 개발
Analysis of Science Writing and Development of Teaching-learning Materials in Life Sciences I Textbooks Based on the 2015 Revision Curriculum
김형미, 강경희 | 2019
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3D 프린터를 활용한 TPACK 기반 STEAM 프로그램 개발 및 적용 - ‘우리 몸의 구조와 기능’ 단원 중 소화 기관을 중심으로 -
Development and Application of TPACK Based STEAM Program Using 3D Printer - Focused on the Digestive System in the 'Structure and Function of Our Body’ Unit -
고동국, 홍승호 | 2019
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양서류에 대한 긍정적 감정의 비선형적 발생 - 카타스트로프 모델링 분석 -
Non-linear Emergence of Positive Emotions toward Amphibian - Catastrophe Modeling Analysis -
신세인, 아리프 라흐마툴라흐, 하민수, 이준기 | 2019
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