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야외탐사활동이 초등예비교사들의 과학적 태도와 인식에 미치는 영향 - 탐조활동과 석호 탐사 활동을 중심으로 -
The Effect of Outdoor Exploration on the Scientific Attitude andPerception of Elementary Pre-Service Teachers - Focused on Birdwatching and Lagoon Exploration -
박헌우 | 2020
1242
호흡 운동 모형 구성에서 나타난 교사의 인식적 공감과 초등학생들의 정서 조절
Epistemic Empathy of a Teacher and Emotional Regulation of Elementary Students during Human Respiratory System Modeling
한문현 | 2020
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애니메이션을 활용한 TPACK 기반 STEAM 프로그램 적용 효과- ‘식물의 한살이’ 단원을 중심으로 -
Application Effects of TPACK based STEAM Program Utilizing Animation Production- Focusing on ‘Life Cycle of Plants’ Unit -
이진, 홍승호 | 2020
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2015 개정 교육과정 생명과학 I 교과서에 제시된 글쓰기 문제 유형에 따른 구조화 연구
A Study on the Structure of Writing Problem Types in 2015 Revised Curriculum 『Life Science I』 Textbook
김형미, 강경희 | 2020
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자연에 대한 생태 태도 유형의 성차 분석
The Analysis of Gender Gap on Ecological Attitude Types of Nature
신영준 | 2020
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생물 분류와 무생물 분류에서 나타나는 고등학생과 예비교사의 시선집중 및 시선이동 패턴 분석
The Analysis of Gaze Fixation and Gaze Movement Pattern on Animate and Inanimate Classification between High School Student and Pre-Teacher
변정호 | 2020
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2015 개정 과학과 교육과정과 미국 차세대 과학 표준의 비교 분석 - 중학교와 고등학교 과정의 생태계 주제를 중심으로 -
Comparative Analysis of the 2015 Revised Science Curriculumand US Next Generation Science Standards - Focusing on Ecosystem Related Concepts in Middle School and High School Courses -
김은경, 김재근, 김흥태 | 2020
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과학 논변 활동 수업에서 교사의 반응성과 반응성 향상 맥락 탐색
Exploring the Teacher's Responsiveness and the Context for Improving Teacher's Responsiveness in the Scientific Argumentation-Based Lessons
윤선미, 김희백 | 2002
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학습자 삶의 맥락을 강조하는 모바일 플랫폼 기반의 대학 교양 생물학 교육과정고안 및 학습자 동기의 변화 이해
Design-based Study on an Undergraduate General Biology Curriculum usingMobile Platform for Life Relevance Inclusive Learning
박지영 | 2020
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2009 개정 및 2015 개정 교육과정에 따른 초등과학 다양한 생물과우리 생활 단원의 성취기준 및 학습내용 비교 분석
A Comparative Analysis of Achievement Standards and Learning Contents of “Diverse Living Things and Our Life” Unit in Elementary School Science according to 2009 and 2015 Revised National Curricula
한화정 | 2020
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국립과천과학관의 생물 전시물 관람에서 초등학생들의 안구운동 분석
Analysis of Eye Movements of Elementary Students in Biological Exhibits at theGwacheon National Science Museum
이소영, 신원섭, 신동훈 | 2020
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예비 생물교사들의 생물 이미지의 객관성 인식- 이미지 재현 방식을 중심으로 -
Pre-service Biology Teacher's Perception of Objectivity in Biological Images: Focused on Way of Image Representation
이준기, 하민수, 신세인 | 2020
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교사학습공동체에서 이루어지는 생산적, 비생산적 탐구의 특성에 관한 사례 연구
Characteristics of Productive and Unproductive Inquiry in Professional Learning Communities: A Case Study
심수연 | 2020
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fMRI 분석을 활용한 두뇌 연결망 기반 생물 분류 학습 모형 개발
Development of the Learning Model for Biological Classification based on the Brain Connectivity using fMRI Analysis
변정호, 권용주 | 2020
1229
소집단의 과학적 모형 구성 과정에서 나타난 리더십 분산
Distributed Leadership in Small Group during Scientific Modeling
송현진, 김희백 | 2020
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